marcelmarcel的學習地圖

常常覺得自己在閱讀與書寫上缺乏效率。

通常書已經翻得七八成熟，對於裡面的論點也有了大致的輪廓，會想說之後來寫一下筆記。

然而，由於認為對書中所提到的概念已經獲得某種程度的理解了，要再花時間整理筆記的話，反而會認為多浪費了時間，整理的過程，搞不好多看了一兩本書也說不定。
由於抱持這樣的概念，書寫筆記的欲望也就被我下架了。

長期下來，維持沒有進行書寫筆記的狀態，只有持續性的閱讀的話，換句話說，也就是只有輸入卻沒有太多輸出的機會。加上日常生活未必總是能實踐或是有意識地去實踐等，也就是零輸出，這狀態不禁讓我感到擔憂。

也因此，認為得要想辦法建立屬於自己的書寫程序才行。

之前看的《聰明人都實踐的輸出力法則》一書中，作者也有提到類似的概念。

也就是一邊閱讀一邊同步寫筆記，透過肉體主動去經驗去行動，不僅能夠增加記憶，所書寫的內容，也會在輸出過程中產生質變，成為自己的東西。

一邊閱讀一邊書寫，同步輸入與整理，難免會經歷一段混亂的過程，閱讀節奏可能被打亂，不知道如何整合排列訊息。

可以試著一口氣讀過一兩遍再進行書寫，讀過一兩遍後，對於整本書的輪廓由於有了初步的了解，在擷取重點上或是自己在意的地方也比原本清楚許多，知道要記下哪些資訊。

透過書寫或打字，將書中的字詞從原本書中位置擷取下來，也有助於進一步做發散思考，與過去的經歷、想法或閱讀狀況進行歸納比對，深化並獲得啟發。

就算沒能馬上進行書寫筆記也沒關係，可以先將某些認為需要強化概念理解的地方，貼上標籤或是稍微摺下頁面角落做痕跡方便日後找尋；那些尚待書寫的概念，就這樣先含在嘴邊咀嚼發酵，再盡快找空檔機會，整理轉移至筆記中。