marcelmarcel的學習地圖

這本書很多人可能會認是給想要經營YT的人看的。不過假如將資訊型YT需要擁有的能力拆解出來，則可以發現，每一樣都是沒有經營YT的人也該養成的技術，也就是資料蒐集→判讀→表達的能力。

這些能力不論是學生時期，或是出了社會到職場環境都一定會使用到。有不少人由於缺乏相關的概念認知，加上身邊的人沒有發覺引導，因而在校園與職場上表現便顯得弱勢。

《高手思維》萬維鋼

樂觀的人能堅持下來，靠的不是對自己和世界的理性認識，而是靠自欺欺人，哄著自己留下來。

由於在每個階段都經歷過不少的失敗，做過錯誤的決定，很難不在面對自己的時候感到沮喪並責怪自己。

《聰明人都實踐的輸出力法則》金川顯教

每天讀一本書，然後呢？

作者認為不論是看書或者看電影、聽講座等，花時間投入在這些事項中容易讓人誤以為在學習，但最終忘得一乾二淨。

《不改變就無法生存》西野亮廣

決勝負的關鍵是經驗的數量

作者認為，只有採取行動才能夠匯聚資訊與靈感，所產生更多的資訊與靈感也會轉化為新的行動的連鎖效應。必須拿出洪荒之力努力行動。

《超越本能》Rebecca Heiss

最佳化可能大幅減少我們實際成功的機會

對於追求完美者，「最佳」的參考點總是不斷在變化。我們遇到的每個替代方案都會改變我們的參考點，參考點移動的次數越多，最後就會發現自己把生產力與健康一併賠了進去。知足的人比較不會耗費時間擔心他們做出的所有選擇以極可能錯過的替代選項，而是採用一套「夠好即可」的標準。

《哈佛教會我的社會生存力》廣津留菫

不需要準備100％的回應，就當下可回答的範圍，馬上應答。

完成度約60%~70%，先給予回應或通知，這麼一來，合作的對象才能夠有更多的思考時間。一旦停下腳步試圖思考完善，很有可能在提出結論前，比對手晚了一步；快速應答，同時也能訓練思考以提高處理速度。就算答案不完美，只要做出快速回應，就可以暫時把案件拋到腦後，大腦不需要多記一件事。

《一流的人讀書都在哪裡畫線？》土井英司Eiji Doi

別看結果，要看原因

他人的「結果」通常對自己毫無益處，從中學不到任何東西；而是要了解其背後的「原因」，提出假設，總有一天，自然能在自己的事業上順利導出「結果」的「原因」。書中作者收集一些案例讓我們了解個別產業獲得好的「結果」的「原因」。