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《無限賽局》書中，作者將世界的生活與行動，分為「有限賽局」與「無限賽局」兩種思維模式。

在「有限賽局」的思維模式裡，我們生活的選項是有限的，與之互動的人數是固定的，贏家、輸家，世界所建立的規則有範圍，時間有截止日期。

「無限賽局」則相反，沒有範圍、沒有界線，沒有明確的贏家與輸家，這些都會隨著政經局勢或內外在各種因素所影響變動，規則與人數也是充滿彈性，我們所追求的一切都像是一場永恆的遊戲，沒有時間限制，只能持續下去。

一旦我們的思維認為世界是有限的，我們的視野也會跟著受限，容易因此短視近利，用當下所呈現出的結果樣貌決定自己或他人的成敗，一旦遭受挫折便容易逃避，選擇放棄，繼而產生自卑、缺乏自信等負面心理。 

我們的成長環境，目前屬於階段性教育的思考方式，在學生時期我們習慣為每一成長階段設定課題。也在這個時期，才被認為年輕充滿潛力與可能性。

畢業後還會有一段時間保有學生時期的紅利，職場上充滿試誤空間。這樣的社會氛圍與學習環境，有助於我們階段性成長突破，逐步累積成果。

然而出了社會後，由於缺乏硬性規定與他人的引導，課題的設定也就變得浮動。隨著試誤空間持續收縮，也讓我們行事變得謹慎，不敢貿然有所變動，失去承擔風險的餘裕。

到了某個年紀，也就更加不願意進一步接受挑戰或脫離舒適圈，不再探索自己的可能；有限賽局思維主導著社會風氣，將我們固化在時間的泥磚裡，非此即彼的判定方式，彷彿註定輸掉了賽局。

但實際上，無論在什麼階段或年紀，我們都擁有該階段與年紀所積累的知識與經驗，也就有屬於自己專屬的可能與潛力。

當然現實很骨感，大部分的人儘管接受這樣的論點，生活上負面經驗還是佔據了我們大部分記憶。

典範轉移不易，無限賽局的思維模式帶來我們太大的不安定感，不確定性的風險阻礙我們調整應對，傾向於短期獲益。

大腦掌管學習與認知能力的神經元模組，長期以往受限於有限賽局的思維習慣，要想突破現況逆勢行進，需要付出極大的意志力與耐心，另外還有許多有待調節的課題，像是學習接納包容自己現階段的各種失敗與決策錯誤。

然而最重要的還是尋回努力的初衷與動機，別輕易放棄，重新學習、拾起信念與挑戰權。在無限賽局的思維裡，永遠沒有失敗；曾經做過的事，終將成為人生的養分，墊高自己的可能。